应用心理学本科专业人才培养方案
The Undergraduate Program for Specialty in Applied Psychology
(专业代码:071102)
一、培养目标与毕业要求
(一)培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,人文和科学素养深厚,掌握1门外语,熟练掌握基本的心理学理论、专业知识和基本研究方法,具有国际视野、社会责任感、创新创业意识和自我发展潜质,能够运用心理学理论、方法和技术创造性解决实际问题,为区域经济社会发展提供心理产品与服务的高水平应用型专门人才。
未来3-5年,毕业生能在教育、商业、卫生、司法、行政、社会组织等领域,胜任心理教育与辅导、人才测评与管理、社会心理服务等工作,并取得相应成就。
目标1:德、智、体、美、劳全面发展,人文科学素养深厚,掌握1门外语。
目标2:掌握基本的心理学理论、专业知识和基本研究方法,能够运用心理学理论、方法和技
术创造性解决实际问题,为区域经济社会发展提供心理产品与服务。
目标3:能在教育、商业、卫生、司法、行政、社会组织等领域胜任心理教育、测评、咨询、
培训、辅导、管理和服务等工作。
目标4:具有国际视野、社会责任感、创新创业意识和自我发展潜质。
(二)毕业要求
1.核心素养(A)
A1.思想品德素养:员工能够掌握辩证唯物主义的基本观点和分析方法,具有正确的世界观、
人生观和价值观;
A2.人文科学素养:员工具有人文科学、社会科学、自然科学等领域的深厚素养;
A3.专业素养:员工能够掌握本专业的科学思维方法,具备独立获取专业知识、提出研究问题、
综合分析问题和解决问题的专业意识,能够认识到心理学在区域经济社会发展中的重要地位和作用;
A4.创新创业素养:员工具有一定的创新精神(批判性思维能力)、创业意识和团队合作精神。
A5.身心素养:员工具有健康的体魄、良好的心理素质和基本的审美能力。
2.知识结构(B)
B1.人文社科知识:员工能够掌握人文、社会及科学等领域的相关知识;
B2.工具性知识:员工能够掌握外语及信息技术应用等方面的知识,掌握文献检索和专业论文
写作等方面的基础知识;
B3.专业基础知识:员工系统掌握心理学基础知识和基本理论;
B4.专业技能知识:员工能够掌握心理学的基本研究方法,如实验设计、测量技术和统计分析
等方面的知识;能够掌握心理咨询与辅导、人才测评与管理等方面的基本技能;
B5.学科发展知识:具有一定的国际视野,能够了解心理学的发展历史、学科前沿和发展趋势;
了解心理学相关领域或学科的发展动态。
3.能力结构(C)
C1.信息获取能力:具备中外文资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基
本能力;能够在指导下阅读和翻译本专业外文文献资料;
C2.专业基本能力:能够运用专业基础知识和基本技能发现、提出、分析和解决专业基本问题,
具备初步的科学研究能力;
C3.专业应用能力:能够综合运用所学专业知识和专业技能解决心理咨询与辅导、人才测评与
管理等领域的实际问题,能在指导下开展研究和应用工作;
C4.言语交流能力:具有基本的专业写作和交流能力;
C5.自我提升能力:具有较强的自我发展潜质,能够自主学习,适应经济社会发展。
表1 专业毕业要求对本专业培养目标的支撑关系
培养目标 毕业要求 |
目标1 |
目标2 |
目标3 |
目标4 |
A1.思想品德素养 |
H |
L |
L |
M |
A2.人文科学素养 |
H |
L |
L |
M |
A3.专业素养 |
L |
H |
H |
M |
A4.创新创业素养 |
L |
M |
M |
H |
A5.身心素养 |
H |
L |
L |
M |
B1.人文社科知识 |
H |
L |
L |
M |
B2.工具性知识 |
H |
M |
M |
L |
B3.专业基础知识 |
L |
H |
M |
L |
B4.专业技能知识 |
L |
H |
H |
M |
B5.学科发展知识 |
L |
M |
M |
H |
C1.信息获取能力 |
H |
M |
L |
H |
C2.专业基本能力 |
L |
H |
H |
L |
C3.专业应用能力 |
L |
M |
H |
L |
C4.语言交流能力 |
M |
M |
H |
L |
C5.自我提升能力 |
L |
M |
M |
H |
注:H:高支撑度,M:中支撑度,L:低支撑度
二、修业年限、计划总学时、学分及授予学位
本专业标准学制为四年,学校实行学分制下的弹性学制。计划总学时为 2320学时+15周,总学分为158学分。允许员工在3~8年内修满学分员工修完规定课程,修满规定学分,准予毕业。符合学位授予条件者,经校学位委员会审核通过,可授予理学学士学位。
三、主干学科与主要课程
主干学科:心理学。
主要课程:普通心理学、人体解剖生理学、高等数学基础、心理学史、发展心理学、教育心理学、实验心理学、心理与教育统计、心理与教育测量、认知心理学、人格心理学、社会心理学、生理心理学、变态心理学、管理心理学、心理学研究方法、咨询心理学。
四、主要实践性教学环节(含主要专业实验)
本专业主要实践性教学环节包括基础实践、专业实践和综合实践。基础实践包括劳动教育与实践、员工心理健康教育与咨询服务;专业实践包括基础实验、专业实验、专业实训等;综合实践包括第二课堂、毕业实习、毕业论文等。
五、课程的学时、学分及学期安排(见表2)
表2 课程学时、学分及学期安排表
课程 类别 |
课程 性质 |
课程 模块 |
课程 编号 |
课程名称 |
学分数 |
学分分配 |
总 学 时 |
学时分配 |
周学时 |
开设学期 |
考核方式 |
备注 |
||
理论 |
实践 |
理论 |
实践 (含实验、上机、其他) |
|||||||||||
通 识 教 育 课 程 |
通识教育必修课程 |
思想政治理论课程 |
0301112201 |
思想道德与法治 Ideology and Morality and Rule of Law |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
一 |
考试 |
1.共18学分,其中5学分为实践学分; 2.“四史”教育,在4门中选修1门。 3.马克思主义学院负责根据《关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》(教社科〔2018〕1号)、《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》(教社科〔2018〕2号)、《教育部办公厅关于在思政课中加强以党史教育为重点的“四史”教育的通知》、教育部《普通高等学校本科公司产品审核评估实施方(2021—2025年)》(教督〔2021〕1号)等文件精神开课,包括“习近平总书记关于教育的重要论述研究”。 4.马克思主义学院负责做好校领导上思政课工作。 |
0301122202 |
中国近现代史纲要 Compendium of Modern Chinese History |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
二 |
考试 |
||||
0301132203 |
马克思主义基本原理 The Basic Theories of Marxism |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
三 |
考试 |
||||
0301132204 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Mao Zedong Thought and Introduction to the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
三 |
考试 |
||||
0301142206 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 Iintroduction to Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
四 |
考试 |
||||
0301112205 |
形势与政策(一) Situation and Policies(Ⅰ) |
0.5 |
0.5 |
|
8 |
8 |
|
2 |
一 |
考查 |
||||
0301122205 |
形势与政策(二) Situation and Policies(Ⅱ) |
0.5 |
0.5 |
|
8 |
8 |
|
2 |
二 |
考查 |
||||
0301132205 |
形势与政策(三) Situation and Policies(Ⅲ) |
0.5 |
0.5 |
|
8 |
8 |
|
2 |
三 |
考查 |
||||
0301142205 |
形势与政策(四) Situation and Policies(Ⅳ) |
0.5 |
0.5 |
|
8 |
8 |
|
2 |
四 |
考查 |
||||
|
“四史”教育 |
1 |
1 |
|
16 |
16 |
|
|
|
|
||||
通 识 教 育 课 程 |
通识教育必修课程 |
美育课程 |
|
公共艺术课程 (具体课程名称、课程编号,依员工选修的公共艺术课程在教务系统内自动生成。) |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
1-8 |
|
非艺术类专业员工至少选修1门、2学分。员工自主选修课程包括《音乐鉴赏》《中国美术史》《东昌府本版年画艺术》《山东民歌赏析》《艺术与审美》《带你听懂中国传统音乐》《中国传统音乐作品》《视觉艺术设计》《音乐与社会》等,详细课程名单见每学期选课通知。 |
大学外语 |
|
大学外语(一) College Foreign Language(I) |
4 |
2 |
2 |
64 |
32 |
32 |
4 |
一 |
考试 |
1.共12学分,其中实践教学共4学分; 2.员工自主在《大学英语》《大学俄语》《大学日语》《大学韩国语》《大学西班牙语》中任意一种语言模块课程。具体课程名称、课程号依员工选修定; 3.选修《大学英语》的,对未达到《大学英语教学指南》(2020版)基础目标的员工继续开设《大学英语(四)》,对已达到较高水平的员工,根据各学院、专业发展要求和员工多元需开设《高级英语》、《专门用途英语》和《跨文化交际》等课程,供员工选课。 4.大学外语教育学院负责开课。 |
||
|
大学外语(二) College Foreign Language(II) |
4 |
2 |
2 |
64 |
32 |
32 |
4 |
二 |
考试 |
||||
|
大学外语(三) College Foreign Language(III) |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
三 |
考试 |
||||
|
大学外语(四) College Foreign Language(IV) |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
四 |
考试 |
||||
通 识 教 育 课 程 |
通识教育必修课程 |
身心健康 |
|
公共体育(一) Physical Education(Ⅰ) |
1 |
1 |
|
36 |
36 |
|
2 |
一 |
考试 |
1. 为员工开设两学年的“公共体育”课程,每一学年员工须在篮球、排球、足球、太极拳、网球、健身田径、软式排球、健美操、武术、乒乓球、拳击、散打、羽毛球、垒球 体育舞蹈、体育游戏等项目中选择一项不同运动项目作为学习内容,满足掌握2项运动健身技能的要求。 2.共4学分,其中2学分为实践教学; 3.体育学院负责开课。 |
|
公共体育(二) Physical Education(Ⅱ) |
1 |
1 |
|
36 |
36 |
|
2 |
二 |
考试 |
||||
|
公共体育(三) Physical Education(Ⅲ) |
1 |
|
1 |
36 |
|
36 |
2 |
三 |
考试 |
||||
|
公共体育(四) Physical Education(Ⅳ) |
1 |
|
1 |
36 |
|
36 |
2 |
四 |
考试 |
||||
军事 |
2501112209 |
军事理论与训练 Military Theory and Training |
2 |
1 |
1 |
16 |
16 |
2周 |
2 |
一/二 |
考查 |
1.共2学分,其中军事技能训练1学分为实践教学; 2.“军事理论与国家安全教育”第一学期在东校区学院授课,第二学期在西校区学院授课; 3.“军事技能训练”第一学期第1-2周,不计入总学时; 4.后备军官学院负责开课。 |
||
通 识 教 育 课 程 |
通识教育必修课程 |
职业规划与就业指导 |
3001112202 |
老员工职业生涯规划与就业指导(一) Career planning and employment guidance for university students (I) |
1 |
|
|
16 |
16 |
|
1 |
一 |
|
1.分两学期开设,每学期1学分。 2.员工工作处就业指导中心负责开课。 |
3001162202 |
老员工职业生涯规划与就业指导(二) Career planning and employment guidance for university students (Ⅱ) |
1 |
|
|
16 |
16 |
|
1 |
六 |
|
||||
合计 |
40 |
28 |
12 |
704 |
488 |
216 |
|
|
|
|
||||
通识教育选修课程 |
人文科学 |
主要涵盖文学、艺术、历史、哲学等学科领域的通识教育课程 |
需在本模块选够2学分 |
|||||||||||
社会科学 |
主要涵盖政治、经济、管理、法学等学科领域的通识教育课程 |
需在本模块选够2学分 |
||||||||||||
创新创业教育 |
主要涵盖创新思维、创新精神、创业意识和创业能力等领域的通识教育课程 |
创新创业模块中“创新基础”(3101222201)、“创业基础”(3101242202)为限选课程,两门课程各1学分,所有专业员工均需修读。 |
||||||||||||
学分合计:46 , 其中理论学分: 34 、实践学分: 12 ;学时合计:800,其中理论学时: 584 、实践学时:216 |
课程 类别 |
课程 性质 |
课程 模块 |
课程 编号 |
课程名称 |
学 分 数 |
学分分配 |
总 学 时 |
总学时分配 |
周学时 |
开设学期 |
考核方式 |
备注 |
|||
理论 |
实践 |
理论 |
实践 (含实验、上机、其他等) |
||||||||||||
专 业 教 育 课 程
|
专业 教育 必修 课程 |
学科 基础 课程 |
0442112201 |
普通心理学 General Psychology |
4 |
3 |
1 |
64 |
48 |
16 |
4 |
一 |
考试 |
|
|
0442112202 |
人体解剖生理学 Human Anatomy Physiology |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
一 |
考试 |
|||||
0442112208 |
专业教育导论 Introduction to Professional Education |
1 |
1 |
|
16 |
16 |
|
1 |
一 |
考查 |
|||||
1002132202 |
概率论与数理统计 Probability Theory and Mathematical Statistics |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
一 |
考试 |
|||||
0442122204 |
心理学史 History of Psychology |
4 |
4 |
|
64 |
64 |
|
4 |
二 |
考试 |
|||||
小计 |
14 |
12 |
2 |
224 |
192 |
32 |
|
||||||||
专业 核心 课程 |
0442222201 |
发展心理学 Developmental Psychology |
4 |
3 |
1 |
64 |
64 |
|
4 |
二 |
考试 |
|
|||
0442232202 |
教育心理学 Educational Psychology |
4 |
3 |
1 |
64 |
64 |
|
4 |
三 |
考试 |
|||||
0442232203 |
心理与教育统计 Statistics for Psychology and education |
4 |
3 |
1 |
64 |
48 |
16 |
4 |
三 |
考试 |
|
||||
0442232204 |
人格心理学 Personality psychology |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
三 |
考试 |
|||||
专 业 教 育 课 程
|
专业 教育 必修 课程 |
专业 核心 课程 |
0442232205 |
生理心理学 Physiological Psychology |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
三 |
考试 |
||
0442242206 |
实验心理学 Experimental Psychology |
4 |
3 |
1 |
64 |
48 |
16 |
4 |
四 |
考试 |
|||||
0442242207 |
心理与教育测量 Psychological and Educational Measurement |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
四 |
考试 |
|||||
0442242208 |
社会心理学 Social Psychology |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
四 |
考试 |
|||||
0442242209 |
认知心理学 Cognitive Psychology |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
四 |
考试 |
|||||
0442252210 |
咨询心理学 Counseling Psychology |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
五 |
考试 |
|||||
0442252211 |
管理心理学 Management Psychology |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
五 |
考试 |
|||||
0442252212 |
心理学研究方法 Research Methods in Psychology |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
五 |
考试 |
|||||
0442262213 |
变态心理学 Abnormal Psychology |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
六 |
考试 |
|||||
小计 |
43 |
32 |
11 |
688 |
512 |
176 |
|
||||||||
合计 |
57 |
44 |
13 |
912 |
704 |
208 |
|
||||||||
专 业 教 育 课 程 |
专业 教育 选修 课程 |
专业 提高 方向 |
专业理论提高课程组 |
0443142201 |
教育学原理 Principles of Pedagogy |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
四 |
考试 |
本专业员工须至少选修4门专业理论提高课程 |
0443152201 |
教育心理学研究进展 Research Advances of Educational Psychology |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
五 |
考查 |
|||||
0443162203 |
文化心理学 Cultural Psychology |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
六 |
考查 |
|||||
0443162204 |
积极心理学 Positive Psychology |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
六 |
考查 |
|||||
0443172205 |
进化心理学 Evolutionary Psychology |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
七 |
考查 |
|||||
0443172201 |
认知神经科学 Cognitive Neuroscience |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
七 |
考查 |
|||||
0443172202 |
情绪心理学 Psychology of Emotion |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
七 |
考查 |
|||||
0443182201 |
语言心理学 Psychology of Language |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
八 |
考查 |
|||||
专业方法提高课程组 |
0443152207 |
专业英语 Professional English |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
五 |
考查 |
本专业员工须至少选修6门专业方法提高课程 |
|||
0443152208 |
多因素实验设计 Multi-factor Experiment Design |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
五 |
考查 |
|||||
0443152202 |
心理评估 Asychological Assessment |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
五 |
考查 |
|
||||
专 业 教 育 课 程 |
专业 教育 选修 课程 |
专业 提高 方向 |
专业方法提高课程组 |
0443142210 |
高级心理统计 Advanced Statistics for Psychology |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
四 |
考查 |
|
0443172211 |
心理学论文写作指导 Guide to the Writing of Psychological Paper |
1 |
|
1 |
16 |
|
16 |
2 |
七 |
考查 |
|||||
0443172212 |
质性研究方法 Qualitative Research Approach |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
七 |
考查 |
|||||
0443162201 |
心理学研究技术 Psychology Research Technology |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
六 |
考查 |
|||||
小计 |
20 |
11 |
9 |
320 |
176 |
144 |
|
|
|||||||
专业 应用 方向 |
心理健康课程组 |
0443262201 |
临床心理学 Clinical Psychology |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
六 |
考查 |
本专业员工须至少选修3门心理健康课程 |
||
0443262202 |
集团心理学 School Psychology |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
六 |
考查 |
|||||
0443262203 |
团体辅导与训练 Group Consultation and training |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
六 |
考查 |
|||||
专 业 教 育 课 程 |
专业 教育 选修 课程 |
专业 应用 方向 |
心理健康课程组 |
0443272205 |
精神病学基础 Basis of Psychiatrics |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
七 |
考查 |
|
0443282204 |
职业健康心理学 Occupational Health Psychology |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
八 |
考查 |
|||||
0443282201 |
家庭教育心理学 Homeeducational Psychology |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
八 |
考查 |
|||||
人才测评与管理课程组 |
0443242206 |
人力资源开发与管理 Human Resource Development and Management |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
四 |
考试 |
本专业员工须至少选修3门人才测评与管理课程 |
|||
0443262212 |
人才测评 Personnel Assessment |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
六 |
考查 |
|||||
0443212201 |
管理学原理 Principles of Management |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
一 |
考试 |
|||||
0443282209 |
积极组织行为学 Positive Organizational Behavior |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
八 |
考查 |
|||||
0443282210 |
消费心理学 Consumer Psychology |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
八 |
考查 |
|||||
0443272201 |
工程心理学 Engineering Psychology |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
七 |
考查 |
|||||
小计 |
12 |
7 |
5 |
192 |
112 |
80 |
|
||||||||
专 业 教 育 课 程 |
专业 教育 选修 课程 |
专业 任选 课程
|
0443372201 |
犯罪心理学 Criminal Psychology |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
七 |
考查 |
本专业员工须至少选修2门专业任选课程
|
|
0443362201 |
教学心理学 Instructional Psychology |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
六 |
考查 |
|||||
0443372202 |
人际关系心理学 Interpersonal Relation Psychology |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
七 |
考查 |
|||||
0443382203 |
环境心理学 Environmental Psychology |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
八 |
考查 |
|||||
0443382204 |
心理史学 Psychological Historiography |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
八 |
考查 |
|||||
0443382205 |
运动心理学 Athletic Psychology |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
八 |
考查 |
|||||
0443382206 |
老年心理学 Aging Psychology |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
八 |
考查 |
|||||
小计 |
4 |
2 |
2 |
64 |
32 |
32 |
|
|
|||||||
微专业选修 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
小计 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
合计 |
138 |
97 |
41 |
2272 |
1592 |
680 |
|
||||||||
实践教学 |
必修
|
基础实践 |
0444252201 |
劳动教育与实践 Labor education and practice |
1 |
|
1 |
32 |
|
32 |
|
|
|
|
|
小计 |
1 |
|
1 |
32 |
|
32 |
|
|
|||||||
专业实践 |
|
专业课程实践 |
29 |
|
|
464 |
|
|
|
|
|
|
|||
0444262201 |
毕业实习 Graduation Practice |
9 |
|
9周 |
|
|
|
|
六 (1-9周) |
考查 |
|||||
|
项目化课程(专业教育导论1;发展与教育心理学研究新进展2;心理学论文写作指导1) |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
小计 |
9 |
|
9周 |
|
|
|
|
|
|||||||
综合实践 |
0444282202 |
毕业论文 Graduation Thesis |
6 |
|
6周 |
|
|
|
|
八
|
考查 |
|
|||
0444282203 |
第二课堂 Second Class |
3 |
|
|
|
|
|
|
八 |
考查 |
|||||
小计 |
9 |
|
6周 |
|
|
|
|
|
|||||||
合计 |
19 |
|
|
32+15周 |
|
|
|
||||||||
总计 |
158 |
98 |
60 |
2320+15周 |
1608 |
712+15周 |
|
六、主要课程(环节)与培养要求对应矩阵(见表3)
表3 主要课程(教学活动)与毕业要求对应矩阵
毕业要求具体指标点 |
主要课程(教学活动) |
考核方式 |
|
主要课程(教学活动)名称 |
权重值 |
||
A1.思想品德素养:员工能够掌握辩证唯物主义的基本观点和分析方法,具有正确的世界观、人生观和价值观。 |
马克思主义基本原理 |
0.2 |
考试 |
思想道德与法治 |
0.1 |
考试 |
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
0.1 |
考试 |
|
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
0.1 |
考试 |
|
中国近代史纲要 |
0.1 |
考试 |
|
形势与政策 |
0.1 |
考试 |
|
老员工心理健康教育 |
0.2 |
考试 |
|
“四史”教育 |
0.2 |
考试 |
|
A2.人文科学素养:员工具有人文科学、社会科学、自然科学等领域的深厚素养。 |
公共艺术课程 |
0.4 |
考试 |
军事理论与训练 |
0.2 |
考试 |
|
人体解剖生理学 |
0.4 |
考试 |
|
A3.专业素养:员工能够掌握本专业的科学思维方法,具备独立获取专业知识、提出研究问题、综合分析问题和解决问题的专业意识,能够认识到心理学在区域经济社会发展中的重要地位和作用。 |
概率论与数理统计 |
0.1 |
考试 |
专业教育导论 |
0.1 |
考查 |
|
普通心理学 |
0.1 |
考试 |
|
发展心理学 |
0.1 |
考试 |
|
教育心理学 |
0.1 |
考试 |
|
心理学研究方法 |
0.1 |
考试 |
|
心理学史 |
0.1 |
考试 |
|
实验心理学 |
0.1 |
考试 |
|
管理心理学 |
0.1 |
考试 |
|
A4.创新创业素养:员工具有一定的创新精神(批判性思维能力)、创业意识和团队合作精神。 |
老员工职业生涯规划与就业指导 |
0.2 |
考查 |
创新创业教育通识教育选修课 |
0.3 |
考查 |
|
第二课堂 |
0.3 |
考查 |
|
A5.身心素养:员工具有健康的体魄、良好的心理素质和基本的审美能力。 |
公共体育 |
0.4 |
考试 |
人体解剖生理学 |
0.2 |
考试 |
|
变态心理学 |
0.2 |
考试 |
|
职业健康心理学 |
0.2 |
考查 |
|
B1.人文社科知识:员工能够掌握人文、社会及科学等领域的相关知识。 |
“四史”教育 |
0.2 |
考试 |
中国近现代史纲要 |
0.3 |
考试 |
|
管理学原理 |
0.2 |
考试 |
|
教育学原理 |
0.3 |
考试 |
|
B2.工具性知识:员工能够掌握外语及信息技术应用等方面的知识,掌握文献检索和专业论文写作等方面的基础知识。 |
大学英语 |
0.2 |
考试 |
专业英语 |
0.2 |
考试 |
|
心理学研究方法 |
0.3 |
考试 |
|
心理学论文写作 |
0.3 |
考查 |
|
B3.专业基础知识:员工系统掌握心理学基础知识和基本理论。 |
发展心理学 |
0.2 |
考试 |
教育心理学 |
0.2 |
考试 |
|
人格心理学 |
0.2 |
考试 |
|
社会心理学 |
0.2 |
考试 |
|
认知心理学 |
0.1 |
考试 |
|
精神病学基础 |
0.1 |
考试 |
|
B4.专业技能知识:员工能够掌握心理学的基本研究方法,如实验设计、测量技术和统计分析等方面的知识;能够掌握心理咨询与辅导、人才测评与管理等方面的基本技能。 |
心理与教育统计 |
0.2 |
考试 |
实验心理学 |
0.2 |
考试 |
|
心理与教育测量 |
0.1 |
考试 |
|
人力资源开发与管理 |
0.1 |
考试 |
|
人事测评与职业规划 |
0.1 |
考查 |
|
咨询心理学 |
0.1 |
考试 |
|
家庭教育心理学 |
0.1 |
考试 |
|
工程心理学 |
0.1 |
考查 |
|
B5.学科发展知识:具有一定的国际视野,能够了解心理学的发展历史、学科前沿和发展趋势;了解心理学相关领域或学科的发展动态。 |
情绪心理学 |
0.2 |
考查 |
教育心理学研究进展 |
0.2 |
考查 |
|
心理史学 |
0.2 |
考查 |
|
文化心理学 |
0.1 |
考查 |
|
积极心理学 |
0.1 |
考查 |
|
进化心理学 |
0.1 |
考查 |
|
认知神经科学 |
0.1 |
考查 |
|
C1.信息获取能力:具备中外文资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本能力;能够在指导下阅读和翻译本专业外文文献资料。 |
专业英语 |
0.5 |
考试 |
心理学研究方法 |
0.5 |
考试 |
|
C2.专业基本能力:能够运用专业基础知识和基本技能发现、提出、分析和解决专业基本问题,具备初步的科学研究能力。 |
多因素实验设计 |
0.1 |
考查 |
心理评估 |
0.2 |
考查 |
|
高级心理统计 |
0.2 |
考查 |
|
质性研究方法 |
0.2 |
考查 |
|
专业实验实训 |
0.2 |
考查 |
|
心理学研究技术 |
0.1 |
考查 |
|
C3.专业应用能力:能够综合运用所学专业知识和专业技能解决心理咨询与辅导、人才测评与管理等领域的实际问题,能在指导下开展研究和应用工作。 |
临床心理学 |
0.2 |
考查 |
集团心理学 |
0.1 |
考查 |
|
团体辅导与训练 |
0.1 |
考查 |
|
教学心理学 |
0.1 |
考查 |
|
人才测评 |
0.1 |
考查 |
|
毕业实习 |
0.2 |
考查 |
|
毕业论文 |
0.2 |
考查 |
|
C4.理解表达能力:具有基本的专业写作和交流能力。 |
专业英语 |
0.1 |
考试 |
毕业论文 |
0.3 |
考查 |
|
毕业实习 |
0.3 |
考查 |
|
心理学论文写作 |
0.2 |
考查 |
|
人际关系心理学 |
0.1 |
考查 |
|
C5.自我提升能力:具有较强的自我发展潜质,能够自主学习,适应经济社会发展。 |
毕业实习 |
0.3 |
考查 |
毕业论文 |
0.4 |
考查 |
|
社会实践 |
0.3 |
考查 |
七、专业课程设置(见表4)
表4 专业课程设置
课程 性质 |
课程模块 |
课程编号 |
课程名称 |
先修课程 |
|
专 业 教 育 必 修 课 程 |
学科 基础 课程 |
0442112208 |
专业教育导论 |
|
|
0442112201 |
普通心理学 |
|
|||
1002112202 |
概率论与数理统计 |
|
|||
0442112202 |
人体解剖生理学 |
|
|||
0442122204 |
心理学史 |
|
|||
专业 核心 课程 |
0442222201 |
发展心理学 |
普通心理学 |
||
0442232202 |
教育心理学 |
普通心理学、发展心理学 |
|||
0442232203 |
心理与教育统计 |
普通心理学 |
|||
0442232204 |
人格心理学 |
普通心理学、发展心理学 |
|||
0442232205 |
生理心理学 |
人体解剖生理学 普通心理学 |
|||
0442242206 |
实验心理学 |
普通心理学 心理与教育统计 |
|||
0442242207 |
心理与教育测量 |
心理与教育统计 |
|||
0442242208 |
社会心理学 |
普通心理学,人格心理学 |
|||
0442242209 |
认知心理学 |
普通心理学,实验心理学 |
|||
0442252210 |
咨询心理学 |
人格心理学 |
|||
0442252211 |
管理心理学 |
普通心理学 |
|||
0442252212 |
心理学研究方法 |
心理与教育统计、实验心理学、心理与教育测量 |
|||
0442262213 |
变态心理学 |
人格心理学、咨询心理学 |
|||
专 业 教 育 选 修 课 程 |
专业提高方向
|
专业理论提高方向 |
0443142201 |
教育学原理 |
|
0443152201 |
教育心理学研究进展 |
发展心理学、教育心理学 |
|||
0443162203 |
文化心理学 |
普通心理学 |
|||
0443162204 |
积极心理学 |
普通心理学 |
|||
0443172205 |
进化心理学 |
普通心理学 |
|||
0443172201 |
认知神经科学 |
普通心理学 生理心理学 |
|||
0443172202 |
情绪心理学 |
普通心理学 生理心理学 |
|||
0443182201 |
语言心理学 |
普通心理学 生理心理学 |
|||
专 业 教 育 选 修 课 程 |
专业提高方向
|
专业 方法 提高 方向 |
0443152207 |
专业英语 |
大学英语 |
0443152208 |
多因素实验设计 |
实验心理学 心理与教育统计 |
|||
0443152202 |
心理评估 |
心理与教育测量 |
|||
0443142210 |
高级心理统计 |
心理与教育统计 |
|||
0443172211 |
心理学论文写作指导 |
心理科学研究方法 |
|||
0443172212 |
质性研究方法 |
心理科学研究方法 |
|||
0443162201 |
心理学研究技术 |
普通心理学 心理科学研究方法 |
|||
专业应用 方向 |
心理 健康 方向 |
0443262201 |
临床心理学 |
咨询心理学、变态心理学 |
|
0443262202 |
集团心理学 |
教育心理学、咨询心理学 |
|||
0443262203 |
团体辅导与训练 |
咨询心理学、社会心理学 |
|||
0443282204 |
职业健康心理学 |
管理心理学、人格心理学 |
|||
0443272205 |
精神病学基础 |
普通心理学、变态心理学 |
|||
0443282201 |
家庭教育心理学 |
普通心理学、教育心理学 |
|||
人才 测评 与 管理 方向 |
0443242206 |
人力资源开发与管理 |
管理学、管理心理学 |
||
0443262212 |
人才测评 |
心理与教育测量 管理心理学 |
|||
0443212201 |
管理学原理 |
|
|||
0443282209 |
积极组织行为学 |
管理学、管理心理学 |
|||
0443282210 |
消费心理学 |
管理学、管理心理学 |
|||
0443272201 |
工程心理学 |
普通心理学、管理心理学 |
|||
专业 任选 课程 |
0443372201 |
犯罪心理学 |
人格心理学、社会心理学 |
||
0443372202 |
人际关系心理学 |
社会心理学、人格心理学 |
|||
0443382203 |
环境心理学 |
社会心理学 |
|||
0443362201 |
教学心理学 |
普通心理学、教育心理学 |
|||
0443382204 |
心理史学 |
心理学史 |
|||
0443382205 |
运动心理学 |
职业健康心理学 |
|||
0443382206 |
老年心理学 |
发展心理学 |
八、各类课程的学时、学分统计(见表5)
表5 各类课程的学时、学分统计
课程类别 |
课程性质 |
课程模块 |
学时 |
学分 |
学分比例 |
通识 教育 课程 |
通识教育必修课程 |
|
704(其中,理论课堂教学488学时,实践教学216学时,不含军事技能训练2周) |
40(含实践12) |
25.3% |
通识教育选修课程 |
|
96 |
6 |
3.8% |
|
专业 教育 课程 |
专业教育必修课程 |
学科基础课程 |
224 |
14(含实践2) |
8.9% |
专业核心课程 |
688 |
43(含实践11) |
27.2% |
||
专业教育选修课程 |
|
576 |
36(含实践16) |
22.8% |
|
实践 教学 |
必修 |
通识教育课程实践 |
216 |
12 |
38.0% |
基础实践 |
32 |
1 |
|||
专业实践 |
464+9周 |
38(9) |
|||
综合实践 |
6周 |
9 |
|||
合计 |
2320+15周 |
158 |
|
九、其他说明
表6 建议修读学分学期分配
学年 |
一 |
二 |
三 |
四 |
合计 |
||||
学期 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
建议修读学分 |
25 |
23 |
26 |
29 |
20 |
21 |
8 |
6 |
158 |
专业负责人: 教学经理: 公司教授委员会主任: 经理:
教务处负责人: 分管教学董事长: